简述学前教育督导的原则。
对于学前教育督导工作的组织和开展具有指导价值，主要有方向性原则、科学性原则、全面性原则、民主性原则和促进性原则。
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有人说，学前教育管理的特点是一种非学校化的管理，这体现了学前教育的()。
一名具有高级职称的园所长可能对员工产生一定的影响力，这种造就影响力的因素属于()。
在园所管理中，管理者如何正确运用影响力
教育评价成为一个独立的研究领域并逐步走向科学化的时间是()。
美国一位著名的管理学家曾说过这样一句话：“管理工作的关键在于领导者，领导艺术的核心在于激励下属主动积极地工作。”这位管理学家是()。
