赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则包括()。
心理现象又称为心理活动。
“儿童中心主义”的教育理论违背了()。
紧张、焦虑、恐惧等消极情绪出现，对身心健康都是有害无益的，应该尽量压抑这类情绪。
社会主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。
主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是()。
