促进知识保持的方法有（）
ABCDE
暂无解析
根据教学评价资料的处理方式，可分为（）
（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。
智商(IQ)等于()。
简述记忆系统及其特点。
通过()评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。
