幼儿班级保教活动的基本要求是（）
B
暂无解析
.从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和()。
幼儿的活动室应（）
结合实际，分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
名词解释：瑞吉欧幼儿教育体系
