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苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。

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苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。

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下列与“素质教育”意思相近的一项是

班级教学便于知识系统地传授。

“学校下学年生源锐减,教师严重超编,不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就!”这种说法违反了()。

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