分解式目标
分解式目标是按照“知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”三个维度设计，每个维度根据实际情况罗列若干小目标的目标叙写方式。
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试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导，改进语文教学，推进素质教育。
综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、________和实施的能力。
编写小学语文教材应遵循的基本原则是
现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为____左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。
培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的()和()，掌握最基本的语文学习。
