教育科学研究成果评价的一般要求有哪些?
(1)问题提出的合理性;(2分)
(2)研究方法的恰当性与新颖性;(2分)
(3)研究结果的可靠性;(1分)
(4)讨论与结论的科学性。(1分)
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组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是()。
简述教育命题的两种类型。
适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是()。
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