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新课改背景下学习方式的基本特征有( )。

A、独立性
B、主动性
C、渗透性
D、体验性
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ABD

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一个人性情沉静,情感发生缓慢而微弱、不外露,忍耐力强,则他的气质属于( )。

新课程在目标上,要求从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面设计具体的课程。

受教育者在德育过程中是德育的客体。

若 x、y 是正数,且,则 xy 有______。

教学设计的好,教学就一定能成功。

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