简述幼儿在自由游戏中的交流互动帮助幼儿获得的语言经验
(1)学习运用玩具结合动作自言自语，进行自误或自我练习;( 2 分)
(2)学习自主选择游戏的内容、伙伴、材料等;( 1 分)
(3)学习通过协商等语言方式，解决与同伴在游戏内容、材料的选择以及游戏规则的制定过程中出现的矛
盾冲突。( 2 分)
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论述英国学前教育改革的现状与趋势。
教育家卢梭提出的教育方法是（）
20世纪50年代末60年代初，苏联学前教育改革的重点是（）
力比多转化为社会赞同的高级文化活动，如艺术、科学和哲学，这叫做（）
