为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于（）。
A、复式教学布置作业时,李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作业,这一做法所遵循的教学原则是（）。
A、直观性原则课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。
A、课堂观察教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是（）。
A、实验法我国现行的小学《道德与法治》课程属于（）。
A、分科课程