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小学儿童思维发展的基本特点是:以——思维为主要形式逐步过渡到以____思维为主要形式。

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学习过程是由知识学习过程、_______、_______三个子过程构成。

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新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。

认为儿童道德判断是从他律到_______、从效果到动机的发展过程,持这种观点的心理学家是_______。

实物直观的优势在于容易突出事物的本质要素和关键特征。

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