强调学生的平等参与，加强学生参与的过程，主张要促进学生参与就近学校的文化、课程、社区活动，并减少排斥。这主要体现了现代学前教育发展趋势中的()。
幼儿教师在托幼机构教育中应扮演哪些角色?
“学前知识系统化教学”这一颇具特色的幼儿园课程理论与实践的主要代表人物是（）
儿童最早的社会交往对象，也是儿童的“第一任教师”是（）
了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于()。
