个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）
C
自我提高内驱力是成就动机的组成因素之一。是个体想通过自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。题干所述是指学生的自我提高内驱力。
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
认知—结构学习论在教学中主张（）
心理个体的发展具有的一般特点是（）
简要分析遗忘规律及主要原因。
创造性思维的核心是（）
