根据国家或地区教育发展战略要求,结合校情分析和设计的,有一定目标导向的,学校全面改革发展和持续改进的行动计划,称为()
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美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家,这在美国最为典型的体现便是()
对学校效能内涵的理解,大体可分为两类:一类关注学生,另一类关注()
简述学生常规管理的要求。
在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故,称为()
对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动,称为()