有利于学生学习的临床教师态度是()。
C
暂无解析
现代教学评估的主要功能在于()。
负性强化
护理教育的研究方法包括（）
社会学习理论主要代表人物是（）
在某护理学院的课程设置中，将医学基础课和护理学基础作为临床课程的前期课,体现了课程组织的（）
