利用工作便利“吃、拿、卡、要”的，依法解除劳动合同，予以辞退
正确
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小学生“从学习百以内加减到学习万以内加减”和“从整数整除到小数的除尽并最终认识整除是除尽的特例”这两种认知结构的变化（）
在解决问题时思维敏捷，接触实质快，能缩短中间环节，简化思考过程。这属于思维品质的（）
培养学生计算能力的教学策略主要包括（）
在教育实验研究假设的表述上，一定要采用()句。
形象思维的基本形式是（）
