可能不会再主动研究数学问题了。这种现象属于（）。
A
在一定条件下，甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。例如，一个学生可以得到优秀的数学成绩，但如果他在学习数学的过程中，由于某种原因而“学会”。
下列哪些因素制约着教学内容的制定
齐老师上课时喜欢全程用多媒体， 他认为这是一种很好的教学方式。 不过学生却认为他的效果虽然很好， 但是用多媒体教学速度太快了， 跟不上。如果你是齐老师，你会（）。
简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。
“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（）。
王老师穿了一套新衣服， 课前一进班级， 有几个淘气的男同学就凑在一起， 用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是（）。
