班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。
班级目标管理
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教育学未成为独立学科前常常同哲学、政治、伦理、宗教等思想混杂在一起。
“立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。”这句话在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中所体现的战略主题是()
试述教师职业角色的多样化。
简述班主任培养良好班风的主要措施。
简述主观能动性在个体发展中的作用。
