幼儿园学科活动的生活化
以往的学科活动的弊端之一是其割裂了学习内容与幼儿生活之间的关系，幼儿的学习内容是他们在生活中碰不到的事物， 但幼儿的思维是感性的、直观的、对他们来说，最有效的学习就是他们感兴趣的学习，最有效的学习内容是他们可以感知的，具体形象的内容，这种学习内容主要源自幼儿周围的现实生活
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有下列情形之一的，《医疗器械经营企业许可证》由原发证机关注销：
当接触网作业车多车连挂时，连挂不带缓冲装置的车钩速度不得超过3km/h。
耳模从质地上分为（）
制作固定修复体，为了保护牙周膜以下哪一点是正确的
固定义齿修复时，临床上最适用的固位体是：
