托伦斯在1999年报告了他对高创造力学生和IQ值高的学生进行跟踪研究后获得的研究结果，这些研究结果有（）
CE
暂无解析
试论述发散性思维与逻辑思维的联系与区别。
一切关于人类社会活动规律的知识都是（）
概念外延间的关系包括（）
根据思维的内容和解决问题的方式，可以将思维分为形象性思维和______思维。
