塔机活动范围应避开高压电线，吊钩与高压线的最低限度应不小于（）米。
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暂无解析
组成教育理论逻辑形式的两个基本因素是（）。
在实践中形成的对未来的一种期望、向往。称为（）。
在工作中常常表现为极大的热情与冲天的干劲，作风泼辣，大刀阔斧，该员工的气质类型应该是（）。
教育的个人需求动因不包括()。
直接导致西方教育经济学诞生的是()。
