语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法，说法不正确的一项是()
按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由教育行政部门制定的课程计划属于（）。
“儿童中心主义”教育理论，违背了()。
课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。
中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?
