语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法,说法不正确的一项是()
按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于()。
“儿童中心主义”教育理论,违背了()。
课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是()。
中学有哪些常用的教学方法?选择和运用教学方法的依据是什么?