模块A直接访问模块B的内部数据，则模块A和模块B的耦合类型为
C
暂无解析
在教师指导下，以巩固数学知识，形成数学技能技巧的教学方法是（）
根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
复合应用题教学的中心环节是（）
一次文献是包括专著、论文、调查报告、档案资料等以作者本人的实践为依据而创作的()文献。
学生心理健康教育的主要场所是（）
