虚劳患者，短气自汗，声音低怯，时寒时热，平素易于感冒，舌质淡，脉弱。其证候是
A
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就形态而言，美的事物可分为（）
()的本质含义在于鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用。
主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
世界课程改革有哪些发展趋势?据此应如何深化我国的课程改革?
少儿未特定化特征包括（）
