一位同学智力年龄为12，实际年龄为10，这位同学属于（）。
A
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()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织经管等相对稳定的运行模式和规定。
()是现代学校教案的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
()发明了发现学习法。
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
