尽信书，则不如无书出自（）。
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()发明了发现学习法。
()反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织经管等相对稳定的运行模式和规定。
有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中什么的表现？（） ？（）
教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。
儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
