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我国确立教育目的的理论依据是马克思关于个人的全面发展学说,它的主要观点有哪些?

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一般能力的核心是___。

实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识;形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的_______。

我国古代四书、五经是什么?

个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为____。

下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是()。

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