听力构成的要素包括
“人文性”着眼于语文课程对于学生思想感情熏陶感染的文化功能和课程所具有的人文学科的特点。
试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导，改进语文教学，推进素质教育。
语文课程的性质不是单一的，而是多重的。
以下文学常识的表述中有误的一项是()。
