杜威的学生_______创立了“设计教学法”，它分为四个基本环节，每个环节都是由学生自主完成的。
简要说明小学德育过程与儿童品德形成过程的关系。
学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于()。
启蒙思想家卢梭宣扬自然主义教育理想的作品是（）。
智育是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的______的教育。
为便于学生理解和记忆，教师将某个英语单词变成小故事，这是运用了（）。
