有固定的场所，有目的、按计划、系统地进行，既有班级整体施教、又有小组施教和个别施教等形式的活动是( )。
教师在指导幼儿小组活动前的分组过程中应注意分组要__________、__________、有层次。
我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。
在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（）。
简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。
制定幼儿园教育目标的依据是国家的教育目的和__________。
