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幼儿园内部环境包括( )。

A、物质环境和精神环境
B、制度环境和人文环境
C、教学环境和学习环境
D、客观环境与主观环境
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活动性原则源自于()的“做中学”。

简述家园合作的内容以及存在的问题。

教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。

()是我国一贯的教育方针。

()是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。

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