试述我国三位现代著名学前教育家陶行知、张雪门、陈鹤琴的教育思想及其特点。
批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的
简述幼儿教育的意义。
化水平对教育的____表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。（）
幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
