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教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。

A、按规定不能用
B、小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C、说否定句有损教师形象
D、容易造成幼儿的逆反心理
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化水平对教育的____表现为:教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。()

“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。

教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。

简单分析说明“玩积木”游戏对幼儿发展的作用。

简述幼儿教育的意义。

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