课程的基本要素是（）。
我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）。
幼儿教师必须具备哪些方面的能力
成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（）
“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。
