培养活泼开朗的性格、发展个性是幼儿德育的重要内容。
名词解释：蒙台梭利教学法
“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的
幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。
简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。
游戏是幼儿自主的活动，只要他们玩得快乐，就不需要教师的指导。
