幼儿地游戏渗透其各个方面,生活、学习等活动也可以变成游戏。
幼儿园课程内容是课程目标的（）。
家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中__________的守则。（）
20世纪70年代，世界学前教育目标（）。
促进幼儿全面发展的首要条件是( )。
教师讲、幼儿听不完全是机械教育。
