幼儿地自发游戏是幼儿地权利,适当地自发游戏有利于幼儿地发展。
（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
在___，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。（）
“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的（）。
( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。
家庭生活条件是孩子接受教育的物质基础，只具有正面积极作用。
