教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量
“六一”儿童节到了，教师与幼儿共同创设活动式环境，体现( )原则。
简述幼儿教育的主要意义。
现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是( )。
名词解释：教育活动游戏化
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平，这种作用模式是（）。
