某学校有四名外国专家，分别来自美国、加拿大、韩国和日本。他们分别在电子、机械和生物三个系工作，其中：①日本专家单独在机械系;②韩国专家不在电子系;③美国专家和另外某个外国专家同在某个系;④加拿大专家不和美国专家同在一个系。以上条件可以推出美国专家所在的系为
按照评价参照标准的不同，可将教育评价分为（）
组织学校卫生工作，应坚持
认定因果关系则基本上完成了对于刑事责任的认定。
学校形成办学特色的制约因素是
中小学课程管理体制中，实行中央统一领导的国家是
