陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和()
20世纪60年代，确立法国高等教育改革法案发展的民主、自治和多学科原则，规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是()
张之洞是中国近代教育发展中的重要人物，以下有关他的表述正确的是()
古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
科尔伯格主张用“道德两难法”来促进学生的()
“形式教育论”认为，教育应发展人的能力，这个“能力”是指()
