在教育实验中，研究者试图控制师生的“实验情绪”，对实验结果的消极影响，应采取的措施是()
丽丽是个含羞的女孩儿，正在准备参加演讲比赛，如果她是内控的，她会将演讲比赛的成功归因于()
卢梭自然主义教育理论中的“消极教育”是指
王充认为教育的最高目标是培养鸿儒，其有别于儒生、通人的显著特征是()
根据埃里克森的人格发展理论，中学生人格发展的主要任务是获得()
为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于
