北宋“熙宁兴学”强调实用人才的培养，在教学内容方面的改革是编写和颁布《三经经义》，所谓三经，包含《诗》《书》和()
古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
布鲁纳认知主义教学理论提出的原则有()
1938年3月，毛泽东为抗大提写办学方针，放在教育工作首位的是
颜元特别强调学校应该培养()
学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于()
