在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是()。
班主任工作的基本任务是（）。
最早明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”等教学思想的文献是()。
王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是()。
在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是()。
教育活动开展的出发点和归宿是()。
