吉布森认为儿童知觉发展的，趋势主要体现在哪些方面?
儿童早期的动作，最终会内化为（）
通过“双生子爬楼梯”研究，格塞尔断定，儿童的学习取决于（）
运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
“吃不到葡萄就说葡萄酸” ，这种现象用霍妮的防御机制理论解释属于（）
华生认为，适用于人所熟悉的材料，例如浏览一段熟悉的诗歌，这种思维应用属于（）
