现代教育理论认为，托儿所、幼儿园与家庭是（）
儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变，而是因为情绪压抑或紧张等心理原因，这表明（）
简述皮亚杰儿童教育的基本原则。
教育家卢梭提出的教育方法是（）
角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（）
试述建立良好师生关系的条件。
