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幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。

A、托班
B、小班
C、中班
D、大班
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“喜欢各种不同风格的艺术品”体现了儿童美术教育中的()。

与其他意识形态相比,艺术最主要的价值是教育价值。

幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()。

举例说明在幼儿园运用情景观察法时应该注意的要点。

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