关于学前儿童家长对孩子的期望,正确的描述是()。
个别指导者与个别家长之间通过对话、书信、电子邮件等手段,围绕着儿童成长的问题进行的“一对一”的沟通方式是在家庭教育指导形式中的()。
纵观我国家庭规模的发展变化状况,两个明显的走向是()。
关于家庭教育指导的性质,不正确的描述是()。
学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的()。
某6岁男孩,识1000多个字,其母认为:“这孩子现在就认那么多字,没见过比他更聪明的孩子了,至少是读科技大学少年班的,然后争取18岁大学毕业留学哈佛、剑桥。”该妈妈评价儿童发展能力存在的主要问题是()。
