认为才能是通过后天的有效教育发展起来的，为儿童提供优良的教育环境是才能发展的第一个必要条件的音乐教育家是()。
我国有关学者研究发现能较早表现出较强的音乐记忆能力的幼儿是()。
“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。
学习尚未接触过的新作品或新技能的活动内容通常放在“三段式”音乐教学活动的()。
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。
就词曲关系而言，4岁以前的儿童所唱的歌曲大多数应该是()。
