奥尔夫体系课程的主要内容包括嗓音造型、动作造型和 _______三个方面。
用形状和色彩表现配器方案的总谱是()。
考察幼儿的情绪、注意力等行为表现，评价的是()。
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。
音乐的_______是音乐的社会功能中发展最早的功能之一。
“通过复习《在农场里》帮助幼儿进一步理解和表现休止在音乐中的含义”的目标体现了()。
