幼儿韵律活动能力的发展主要包括：身体运动能力、_______能力、独立性、合作性以及创造性等五个方面。
“在教学活动中教师运用眼神来传达自己的情绪”是影响“心理唤醒因素”中的()。
“揣摩和分析”(揣摩音乐的情绪、风格、趣味，分析音乐的节奏特点和结构特点)是打击乐曲编配的()。
教师帮助幼儿形成良好的自我意识和发展幼儿有目的的行为的重要教育技术是()。
在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动,或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是()。
《狮王》的曲作者是()。
